チャータースクールと公立学校

チャータースクール公立学校はどちらも、無料で、家族の収入に関係なくすべての生徒に開かれている、米国の納税者資金による教育の形式です。 ほとんどの伝統的な公立学校は、地区が設計したカリキュラムを設定しており、場所に関係なく同じタイプのクラスを提供しています。 チャータースクールは、ほとんどが共通の目標または特定の教育の焦点からチャート化されており、カリキュラム、スケジュール、教育方法、その他の要因に関しては、教育機関によって大きく異なります。

すべてのチャータースクールは公立学校ですが、すべての公立学校がチャータースクールではありません。

比較表

チャータースクールと公立学校の比較表
チャータースクール 公立学校
前書き米国では、チャータースクールは公立金を受け取る小学校または中等学校ですが、私立で運営されています公的資金によって支援され、コミュニティまたは地区の子供たちに無料で教育を提供する、米国の小学校または中等学校。
教育民間機関(または個人)によって義務付けられていますが、州の基準を満たすために必要です。州のカリキュラムによって義務付けられています。 より多くの場合、Common Coreの国家標準によって。
先生方学校によって異なります。 一部の学校では、公立学校と同じ認定と資格が必要です。 他の専門家は、専門分野でより高い資格を要求するかもしれませんが、中核主題の要件を緩和します。教師は、州が義務付けているすべての要件を満たし、対象分野で非常に習熟している必要があります(つまり、少なくとも専攻分野で学士号を取得している)。 ほとんどの教師は修士号を取得しています。
スケジュール学校自体が公立学校とは対照的に「選択的」とみなされるため、選択科目はほとんどまたはまったくありません。スケジュールは多くの場合、卒業要件と選択科目の組み合わせです
目的専門カリキュラムまたは代替学習哲学のいずれかを通じて、地域の子どもたちに代替教育オプションを提供する。子どもたちに教え、税金や債券イニシアチブを通じてコミュニティから提供されたお金を使う
入学基準誰でも応募できます。 入場と資格は宝くじシステムによって決定されます。学生の住所によって決定される学校のゾーニング。
技術学校の目標に依存します。 チャータースクールは、非常に単純化されたものから、ハイエンドの最新技術を持つまで、どこにでもあります。学校によって異なります。 非常に近代的であるか、比較的時代遅れです。
認定機関プライベートボード州教育委員会。
タイプ公衆公衆
費用自由自由
入学拒否学生が宝くじシステムによって排除された場合、または学校で一度出席または学年の要件を満たしていない場合にのみ、入場は拒否されます。学校は、学校の指定された地理的範囲内の生徒への入学を拒否することはできません。
資金調達州の税収、助成金、賞、寄付。連邦政府、州政府、地方政府(人民税)、助成金、賞、寄付。
社会生活すべてのクラス間での友好関係の拡大。 少人数制のため、学校全体が家族のようです。 年長の子供たちは若い人たちを助けます。 スポーツなどの機会は少ないが、生徒は最寄りの公立学校のチームに参加する資格がある。人々のプールが大きいほど、より多くの社会的相互作用が可能になります。 スポーツ、クラブ、コミュニティサービスグル​​ープ、その他の放課後の活動の機会は、生徒の境界を広げるのに役立ちます。 大学の社会的圧力に対する非常に良い準備。
交通手段学生が手配します。指定区域内の学校から提供
運営管理学校によって異なる管轄区域の認可の指導の下にある私立教育委員会および理事。州の教育部門の指導の下での学区と教育委員会。
カリキュラム学校によって異なる共通コア標準; 州の基準
場所アラバマ州、ケンタッキー州、モンタナ州、ネブラスカ州、ノースダコタ州、サウスダコタ州、バーモント州、ウェストバージニア州を除く全50州とコロンビア特別区。50州すべてとコロンビア特別区。

チャータースクールとは?

公立学校のように、チャータースクールには通常、選択的な入学プロセスがありません。 生徒は無料で参加でき、学区の誰でも応募できます。 アプリケーションが学校の定員を超える場合、生徒は宝くじシステムによって選択されます。

公立学校とは異なり、チャータースクールは教師、保護者、大学、およびコミュニティの子供たちに代替の教育機会を提供したい他の組織によって管理されています。 これらのグループは、地元の公立学校が提供するものを超えた何かを探していることがあります。 例えば、彼らは学生の学問的成功を促進するために、非伝統的な教授法を採用したり、特定の主題分野(科学、芸術、文学など)に特化したいと考えています。

主催者は、州、地方学区、またはその他の管轄区域からの憲章の下で学校を運営します。この憲章は、伝統的な公立学校が従わなければならない選択された規制から学校免除を認めますが、学生の学業成績の説明責任も保持します。 チャータースクールを管理する教育委員会は民間組織です。 それは公教育の予算から資金提供されていますが、資金は民間委員会によって管理されています。

greatschoolsによるこのビデオは、チャータースクールとは何か、さらに重要なことに、バスト神話とそれに関連する先入観を示しています。

公立学校とは何ですか?

公立学校は最も一般的な教育形態であり、すべての州のほぼすべてのコミュニティで見つけることができます。 公立学校は、学区と理事会によって地方レベルで管理されており、地方自治体と州の税収の組み合わせから助成金やその他の金銭的な賞金を受け取ることができます。 ほとんどの公立学校は、さまざまな運動やその他の課外活動の機会に加えて、標準化されたバランスの取れた教育を生徒に提供します。

チャータースクールには多くの違いがあるため、関心のある保護者はどのタイプの学校が子供に最適かを調査することが重要です。

処理する

チャータースクールは、子供の代替教育を希望する親のグループ、または学校レベルの専門学者の利益のために他のグループによって作成できます。 チャータースクールの設立を希望するグループは、その管轄区のチャータースクールを管理する学区、州、またはその他の機関からチャーターを申請する必要があります。 統治機関は、組織グループが憲章の更新を求めるために戻る必要があるまでの有効期間を含む、憲章の条件を設定します。 統治機関は、チャータースクールが学術基準およびその他の適用可能な規則および規制を満たしていることを確認する責任があります。 チャーターの条件を満たしていないチャータースクール、標準化されたテストで生徒の成績が悪いチャータースクール、または財政的に支払能力が残っていないチャータースクールは、管理機関によって閉鎖することができます。

資金調達

公立学校とチャータースクールの両方は、それぞれの出身国から資金を受け取ります。この資金は、各学校に通う生徒数に基づいています。 しかし、州の資金は必ずしも学生の教育費用全体を賄うわけではないため、多くの学区では地元の有権者が固定資産税の増加を承認し、指導、学校の維持、その他の運営費用を補っています。 多くの学区はまた、学校施設の建設または改造の費用の支払いを支援するために、納税者が資金を提供した債券を販売する許可を有権者に求めています。

チャータースクールには、固定資産税の引き上げを求める能力がありません。また、資本改善プロジェクトのために債券に依存することは財政的に禁じられています。 その結果、多くのチャータースクールは、浮かんでいるために、組織、企業、または個人(学生の親)からの寄付に依存しています。 チャータースクールムーブメントは組織労働に端を発していますが、今日のチャータースクールの教師のほとんどは組合員ではありません。 団体交渉の不足と学校収入の減少の結果として、チャータースクールの教師は、多くの場合、伝統的な公立学校の教師よりも給与が少なくなっています。

アカデミック

チャータースクールは、従来の公立学校よりもカリキュラムの柔軟性が高いため、多くの場合、代替の教育経験を求めている学生向けに特別に調整された専門コースまたはプロジェクトを提供します。 たとえば、一部のチャータースクールには複数年齢の教室があり、各生徒が自分のペースに合わせて学習できるようになっています。 学生が最終的なキャリアで利用する技術スキルの開発を強調する人もいます。多くの場合、このタイプのカリキュラムはSTEMと呼ばれ、Science、Technology、Engineering、Mathの略です。 STEAMと呼ばれるSTEMの変形も、美術教育を強調しています。 また、米軍での最終的なキャリアに向けて学生を準備したり、環境意識と気候変動に焦点を当てたりするのに役立つチャータースクールもあります。 別のタイプのチャータースクールモデルである遠征学習は、学生のチームワークを重視し、学生が包括的な実践的なプロジェクトを完了しながら概念を習得できるようにします。

ディベート

外で学業をしている学生

チャータースクールの支持者は、多くの場合、生徒は公立学校の生徒よりも質の高い教育を受けると言います。 いくつかの伝統的な公立学校の生徒は、十分な資金不足、教室の過密、刺激を受けていない教師、安全でない学習環境、またはこれらと他の否定的な力の組み合わせによって不利になっています。 チャータースクールは、成功すれば、これらの生徒により魅力的で支援的な雰囲気を提供できます。 特定の分野に秀でている、または特に興味がある学生は、一部のチャータースクールが提供する、より専門的でやりがいのある教育の恩恵を受けることもあります。 他の生徒は、伝統的な学習環境で成功するのに苦労しており、チャータースクールは、彼らの好みに対応するために、代替の教授法とクラス構造を提供できます。

批評家は、一部のチャータースクールは生徒を公立学校と同じ学問基準に適合させず、一般に既存の公立学校を改善するために使用されるお金を流用し、宗教を促進するために税金を使用する可能性があると主張します 2014年1月、オンラインマガジンSlateは、テキサスのチャータースクールシステムについて、納税者の​​お金を使って創造論と保守的な政治を子供たちに教えていた原理主義キリスト教グループとの調査記事を発表しました。

道徳的および政治的分野以外では、批評家はまた、チャータースクールの入学が制限されていることを指摘しています。つまり、生徒は入学を申請しなければなりません。 チャータースクールの中には、参加するために特定の学業基準を満たすことを申請者に要求するものもありますが、苦労している学生の入学申請を奨励するものもあります。 公立学校は特定の地域に住んでいるすべての生徒を受け入れる必要があるため、チャータースクールはそうではありませんが、チャータースクールの一部の批評家はこの登録システムが不公平だと感じています。

スタンフォード大学の教育成果研究センター(CREDO)による2013年の調査では、チャータースクールの生徒の約3分の2が従来の公立学校の生徒と同じかそれより悪い成績を示し、約3分の1の生徒がチャータースクールの環境で成績が良いと結論付けました。 CREDOのディレクターはNPRに、アフリカ系アメリカ人とラテン系の学生、および第一言語が英語ではない学生は、チャータースクールに在籍中に特に印象的なパフォーマンスの向上を経験したと語りました。 しかし、批判者たちは、不正行為に対する罰金などのチャータースクールの方針は、貧しい家庭からの生徒を中退させると反論しています。 また、チャータースクールでは、自閉症などの障害を持つ生徒向けの宿泊施設が少なくなる傾向があります。

どちらが私の子供向けですか?

あなたの子供は芸術に対して特別な傾向を示していますか、それとも科学や演劇への特別な関心を示していますか? 特定の興味のある分野での学習を重視するチャータースクールがある場合、またはあなた自身が遵守している学習哲学がある場合は、チャータースクールを見る価値があります。 チャータースクールは必ずしも才能のある学校ではありません。 異なる種類のカリキュラムのみを提供します。 チャータースクールは、その特定のカリキュラムと哲学が学校でまさに求めているものである場合にのみ、あなたに適しています。 質の面では、公立学校はチャータースクールと同じくらい優れています。どちらも無料であり、学区のカリキュラム要件を満たす必要があるからです。

このPBS Chicagoビデオのアニメーションディスカッションは、決定に一歩近づきます。

歴史

義務的な公教育は19世紀半ばから全米に広がり、1852年にマサチューセッツ州、1853年にニューヨークで最初の州全体の法律が可決されました。20世紀初頭以来、小学校教育。

米国のチャータースクール運動は1980年代後半に始まりました。労働組合である米国教師連盟は、1988年にチャータースクールの原則を策定し、学校改革を促進しました。 1991年、ミネソタ州は、憲章学校の設立を許可する法律を可決した最初の州になりました。 翌年、ミネソタ州セントポールにシティアカデミーハイスクールが開校しました。「少人数のクラスの小さな学校を探している若い大​​人を対象としたアカデミックプログラミングのニーズの高まりに応えるためです。コミュニティ」、学校のウェブサイトによると。

1999〜2000学年度が到来するまでに、全国で合計300, 000人の生徒がチャータースクールに登録されました。 2012〜13学年度中、全国で約230万人の生徒を抱える約6, 000のチャータースクールが運営されていました。

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